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Daily Archives: June 22, 2013
Drawing together
今天下午,我和果果一起完成她的一个画作。很fancy的构图,她想以彩虹颜色为主, 来为每一种的物件涂色。想法很多,也很好,就是工作量大。有妈妈在身边帮忙涂 色,她心情很平和,做事也很有耐心。在我都想放弃的一些地方,她倒老老实实地 涂下去,比我有耐心和激情多了。我决定把自己的整个心放在这件事,与她慢慢地 边画边聊天。她心情很好,行为也很好。我不由得暗暗纳闷,难道是我平时对她的 真正内心重视得不够,才让她常常表现出格来get attention?这个假期,我和她会 天天在一起,我要好好观察一下。
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Summer life
果果被送到了家附近的功夫学校,她很喜欢。大概是在Challenger School玩的时间 很少,其他任何地方,只要是玩,她都觉得学校很好。每天老师都会带他们到公园去 玩,还可以自己买冰激凌吃,她觉得很fun。 果果很想把功夫学好,开始央求我以后after school就在那儿读。这学校 中文教得也不少,果果每周都会带回3~4页整篇的中文汉字书写,老师的评价是:字 体优美,卷面整洁。这是果果一贯的作风,在一个新的环境里,她一向都是开始表 现出色,老实,慢慢熟悉环境后,就开始顽皮。最后,Challenger 都变成了对她不 够challenging的地方。 怎样规范她的行为方式,是要好好读读书来寻找解决方案了。 她最后一刹那拿到了scholarship,对我和向军是一个震撼。她做到了我 们可能都会放弃的一个目标。我们开始认真考虑明年她是否真的要转去Harker了。
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Fur Elise
果果自己从网上找到了“Fur Elise”的琴谱,自己琢磨,从开始弹的生涩难听, 1~2周后,慢慢地两只手可以合在一起弹,竟然开始有了一点流畅的感觉。我要求老 师帮忙指点一下,老师一再推脱。昨天下课前一分钟,在我直接要求下,果果弹了 一遍给老师听。除了一个measure被纠正之外,其余的基本上都算理解正确了。 老师表扬了小果。我很为果果高兴,自己可以学会处理一个曲子,这是她以后可以真正 enjoy piano的一个基础。到目前为止,只要是果果自己感兴趣的事情,果果很 少中途放弃,这是我希望她可以坚持的一个品质。
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